安徽大学詹全旺究竟有何魅力,让人津津乐道?
3月30日下午,安徽大学外语学院副院长、博士生导师詹全旺教授应外国语学院之邀,来我校作学术报告。报告于下午三点在综合楼104教室进行,由外国语学院副院长李乃刚主持。詹教授的报告题目为“现代语言学语境观的变化与趋势”,主要内容为对比系统功能语言学与顺应理论中两种不同的语境观。这场报告,让詹全旺教授的名字在学术界 掀起波澜,究竟他有何魅力,让人津津乐道?
詹全旺:从安徽大学走出的语言学奇才
1986年9月—1990年7月,詹全旺在安徽大学外语系完成了本科学业,获文学学士学位。1998年9月—2002年7月,他又在安徽大学外语学院深造,获得了文学硕士学位。这期间,詹全旺对语言学的热爱与追求逐渐显露,也为他日后在学术界取得的成就奠定了坚实的基础。
学术讲座:批判性思维的火花
5月22日下午,安徽大学外国语学院院长、博士生导师詹全旺教授应邀莅临我校,为外国语学院师生带来了一场题为“外语学习中的批判性思维”的学术讲座。詹全旺教授从“批判”这一词汇的词源入手,详细阐释了批判性思维的内涵,系统地介绍了批判性思维的东西方源头以及批判性思维教育在英国、美国和中国的现状,深入分析了目前中国外语专业学生普遍思辨缺席的根本原因。
学术论文:撰写高水平的秘密武器
11月10日应我校外国语学院的邀请,安徽大学外国语学院院长詹全旺教授来我校作题为“如何撰写高水平学术论文”的学术讲座。詹全旺教授在讲座中分享了自己在学术论文写作方面的经验与心得,为在座的师生们揭示了撰写高水平学术论文的秘密武器。
魅力何在?教育实践的深度洞察
詹全旺教授的魅力,不仅仅体现在他深厚的学术功底和丰富的教学经验上,更在于他对教育实践的深度洞察。
- 在“现代语言学语境观的变化与趋势”的报告中,詹教授通过对比系统功能语言学与顺应理论中的语境观,揭示了语言学发展的新趋势,为在座学者提供了新的研究视角。
- 在“外语学习中的批判性思维”的讲座中,詹教授通过生动的案例和深入的分析,让在座的师生们对批判性思维有了更加清晰的认识。
- 在“如何撰写高水平学术论文”的讲座中,詹教授结合自身经验,为在座学者提供了实用的写作技巧和方法。
个人见解:教育的力量与责任
在我看来詹全旺教授的魅力在于他对教育的热爱与执着。作为一名学者,他不仅在学术领域取得了骄人的成绩,更在教育事业中发挥了巨大的影响力。他的教育理念,正如他所说:“教育是培养人的事业,我们要关注学生的全面发展,培养他们的创新精神和实践能力。”
安徽大学詹全旺教授的魅力,源于他对教育的热爱、对学术的执着,以及他对教育实践的深度洞察。他的学术报告和讲座,不仅为在座学者提供了丰富的知识,更激发了他们对教育的思考。正是这种魅力,让詹全旺教授成为学术界的一颗璀璨明星,让人津津乐道。
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